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教宗頒布《真理的喜樂》宗座憲令:改革公教高等教育

《真理的喜樂》宗座憲令 - ANSA

31/01/2018 15:10

(梵蒂岡電台訊)聖座1月29日公布了教宗方濟各《真理的喜樂》(Veritatis gaudium)宗座憲令。藉著這道憲令,教宗要求教會高等院校實施改革,尋求真理。教宗強調,真理“不是一個抽象概念,而是耶穌自己,那身為生命和人類之光的天主聖言”,“這正是教會不斷以常新的熱忱履行自己的使命,在耶穌的激勵下進行見證和宣講的喜樂”。

教宗首先指出,在全球性社會-文化改變的背景下,人類學和社會-環境呈現危機,教會高等教育因此急需進行“明智和勇敢的更新”,好能在這歷史時刻履行“一種更加有效的使命”,如同《福音的喜樂》勸諭所倡導的那樣。

一個走出去的教會必須讓全體天主子民參與更新的使命,因此教會學術機構今天“不應只是培育司鐸、奉獻生活者和平信徒積極分子的場所,也應成為一所上天安排的文化實驗室,讓教會藉此詮釋那來自耶穌基督的事實,從聖神藉以充實全體天主子民的智慧和知識的恩典中汲取養分”。

教宗指出,這需要實行“一種徹底的轉變”,“一種勇敢的文化革命”,“全世界的公教高等院校都蒙召成為福音的酵母、鹽和光,守護教會的聖傳,促使教會日益向新前景和新倡議開放”。哲學和神學能使我們獲得及增加智慧,啟迪我們的意志,但惟有藉著開放和謙卑的心智,它們才能結出碩果。

教宗於是指出公教高等教育能為一個走出去的教會作出貢獻的4項準則。首先,宣講基督的核心應具備默觀與靈性、知識與生活的特性。換句話說,就是以常新和永遠充滿魅力的耶穌的福音喜訊為準則,使福音在教會和人類生活中越來越能更好地實際生活出來。

其次,公教教育應與信友或無信仰者進行“全方位對話”。但這“並不是一種純屬策略上的態度”,而是一種“相遇的真正文化”。“所有真實和充滿活力的文化在天主愛所有受造物的光照下,彼此交換各自的恩典”。

第三個準則,乃是遵循“知識的整體性原則,在天主啟示的光照下以智慧和創意從事跨學科的研究”。本篤十六世在《真理中的愛德》通諭中指出,今天“缺乏智慧和思考,沒有能力提供一種具有指導性綜合能力的思想”。教宗方濟各解釋道,具體地說,這就是公教教育能發揮作用的特殊使命,好能在文化和人文領域作出重大貢獻。

第四,也是最後一個準則。教宗要求教會學術機構在世界各地的不同高等院校之間建立聯絡網,培養和促進教會學術研究,與不同國家及不同文化和宗教傳統的學術機構攜手合作,共同研究今日人類遇到的難題並提出實際的解決方案。

31/01/2018 15:10